Programe pentru dezvoltarea copiilor
Ne concentrăm pe eliberarea potențialului intelectual al copilului tău, susținerea învățării și dezvoltării, păstrând în același timp atmosfera copilăriei în jur.
ARITMETICA MENTALĂ: 4 și 12 ani
O metodologie recunoscută prin care copiii își dezvoltă memoria, concentrarea și gândirea logică prin calcule – inițial cu un abac. Cu timpul, viteza de calcul devine din ce în ce mai mare și copilul începe să înmulțească, să împartă, să adune și să scadă în minte, fără ajutorul abacului (numărătoare).
SMARTYMATICA: 3 și 6 ani
Programul de curs oferă oportunitatea de dezvoltarea intensivă a abilităților cognitive și creative ale copiilor. Ei fac primii pași în matematică și astfel aceasta ocupă un loc aparte în dezvoltarea lor intelectuală.
Avantajele noastre
Suntem convinși că învățarea în centrele noastre este foarte distractivă datorită instrumentelor de gamificare și profesorilor talentați.
În apropiere
Alte 2 cursuri în Bragadiru
Cele mai apropiate de SmartyKids :
Caută și în apropiere
Aici poți citi părerile altor părinți despre SmartyKids și poți înțelege mai bine experiența reală legată de program, organizare, categorii și interacțiunea cu instructorii.
Nu există încă recenzii pentru SmartyKids
Dacă ai avut deja experiență cu această instituție, câteva rânduri sincere pot fi exact ajutorul de care are nevoie următorul părinte.
Ai avut deja contact cu această instituție?
Durează 2 minute Ajuți alți părinți
Știm cât e de greu să cauți și să compari opțiuni pentru copilul tău.
Dacă ai ajuns aici, probabil ești în etapa în care cauți și compari opțiuni. Dacă ți-a fost util, îl poți trimite și altor părinți care sunt în aceeași căutare.
- Aritmetică mentală
Evenimente pentru copii în orașul tău
Ateliere, spectacole, zile ale porților deschise și activități din orașul tău, într-un singur email pe săptămână. Fără spam, te dezabonezi oricând.
Revendică profilul
Ești reprezentantul SmartyKids ? Actualizează datele gratuit, adaugă fotografii recente și transformă vizitatorii în înscrieri.
