Colegiul Național Carol I

Nivel primar

Etapa inițială a învățământului obligatoriu este reprezentată de învățământul primar, având drept obiectiv fundamental asigurarea unor oportunități echitabile pentru toți copiii, în vederea dezvoltării armonioase a capacităților cognitive, emoționale și psihomotorii, adaptate nevoilor individuale.

Învățământul primar cuprinde clasa pregătitoare și clasele I-IV, clasa pregătitoare reprezentând prima treaptă a acestei etape educative.

Atât în urma clasei pregătitoare, cât și după clasa I, nu se aplică conceptul de repetenție. În această perioadă, este crucial să se identifice și să se implementeze măsuri care să vizeze prevenirea și compensarea inechităților manifestate de elevii proveniți din medii defavorizate la începutul școlarizării, precum și identificarea timpurie a dificultăților de învățare și intervenția individualizată. Evaluarea continuă reprezintă strategia cea mai eficientă, iar în funcție de rezultatele obținute, se impune intervenția imediată și adaptată pe parcursul întregului an școlar, inclusiv prin intermediul Programului "Școala după școală".

Clasa pregătitoare include copiii care au împlinit vârsta de 6 ani până la începutul anului școlar. De asemenea, la solicitarea scrisă a părinților, tutorilor sau susținătorilor legali, pot fi înregistrați în clasa pregătitoare și copiii care împlinesc vârsta de 6 ani până la sfârșitul anului calendaristic, cu condiția ca dezvoltarea lor psihosomatică să fie adecvată.

Nivel gimnazial

Învățământul gimnazial cuprinde clasele V-VIII și reprezintă o componentă esențială a învățământului general obligatoriu.

Învățământul gimnazial se concentrează pe opt domenii cheie de competențe, care determină profilul de formare al elevilor, având ca scop familiarizarea acestora cu o abordare pluridisciplinară și transdisciplinară a diferitelor domenii de cunoaștere. De asemenea, acesta asigură elevilor accesul la cultură prin dezvoltarea libertății lor de a-și extinde universul spiritual și de a se apropia de valorile culturii naționale și universale.

Absolvenții învățământului gimnazial obțin diploma de absolvire, care face parte din portofoliul educațional al elevului, împreună cu foaia matricolă.

Nivel liceal

Învățământul liceal are ca principal obiectiv dezvoltarea și diversificarea competențelor-cheie, precum și formarea competențelor specifice în funcție de filieră, profil, specializare sau calificare.

Acesta cuprinde următoarele filiere și profiluri:

• Filiera teoretică, care include profilurile umanist și real;
• Filiera tehnologică, care cuprinde profilurile tehnic, servicii, resurse naturale și protecția mediului;
• Filiera vocațională, care include profilurile militar, teologic, sportiv, artistic și pedagogic.

Aceste filiere sunt concepute pentru a sprijini elevii în luarea deciziei privind cariera lor viitoare, în funcție de interesele și afinitățile lor.

Program secretariat (când poți merge / suna)

• Luni – Vineri: 11:30 – 12:30 (cu elevii)
• Marți și Joi: 08:00 – 09:00 și 16:00 – 18:00 (cu părinții/elevii)